马某表示，庄园牧场公司在农发行甘肃省分行营业部的每一笔贷款，都需要杨晓明的最终签字，才能成功放款此外，2014年-2017年期间，杨晓明还收受永登吉福公司法定代表人以拜年为名义，行贿的建行生肖纪念金条4根，共计300克，经甘肃省价格认证中心认定价值人民币8.15万元在案件审理过程中，杨晓明收受张某的200万元钱款，究竟是贿赂款，还是借款成为争议焦点法院最终认为，三人为规避调查统一口径，采用书写虚假借条的方式掩盖行、受贿的犯罪事实，因此认定该200万元为张某向被告人杨晓明的行贿款证据确实充分巴西当天宣布进入公共灾难状态，该法令有效期将持续到12月31日智利卫生部20日发布的数据显示，截至当地时间19日21时，该国新增新冠肺炎确诊病例92例，累计确诊病例434例，其中304例集中在首都圣地亚哥智利卫生部宣布从21日零时起无期限关闭全国范围内的电影院、剧院、酒吧、舞厅等场所，餐厅取消堂食厄瓜多尔国家风险管理秘书处20日宣布，该国累计确诊病例增至426例，累计死亡病例7例
关于采用的网络教学平台，作为教师主平台使用（如直播使用、授课使用）的平台从多到少依次是学堂在线（雨课堂）、腾讯会议、中国大学MOOC（爱课程）、校内SPOC平台（spoc.kust.edu.cn）以及钉钉，作为辅助平台使用（如学生教学资料传递、交互使用、作业使用）的则主要集中于微信群聊和QQ群图1教师主要使用的网络教学平台与工具统计图2学生喜欢的教学平台与工具统计学生喜欢的教学平台中，学堂在线、腾讯会议、中国大学MOOC（爱课程）、校内SPOC平台（spoc.kust.edu.cn）分列前四位93.8%的教师会使用网络教学平台的功能，66.9%教师能够做到熟练使用学生中会使用教学平台的占89.4%，能熟练使用的占69.4%2.教学方式教师开展网络教学的方式，主要包括直播教学、线上研讨教学、SPOC教学（即使用MOOC资源开展校内教学）、学生自主学习、录播教学等，教师们更愿意采用实时讲授和交互方式通告称，2020年2月17日，甘肃省新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作领导小组办公室确认，兰州市城关区新增1例新型冠状病毒感染的肺炎病例现将新增确诊病例相关信息通告如下：患者：席某某，男，57岁，陕西汉中人，现居住兰州市城关区该患者于1月25日乘飞机从兰州前往北京女儿家，曾与北京市一确诊病例在同一单元内居住2月10日患者女儿驾车将患者送往北京国际机场搭乘18:25北京飞往兰州的MU2416航班(座位号6A、6C)，21:20到达兰州中川机场T2航站楼，21:40乘坐（司机马某）网约车回家，23:00左右到达家（雁乐家苑）2月11日13:00自行前往家楼下蔬果小屋买菜、小卖部（20号楼9号商铺）买烟，和小区惠仁堂药店买药，三个地方总共逗留30分钟左右2月13日16:30自行前往雁滩醉仙楼附近华联超市1楼购买大米、豆皮，逗留约10分钟左右后回家；21:00自行驾车前往兰大一院发热门诊就诊，因体温正常未做其他检查独自驾车22:50左右回到家