坚持标本兼治，严格清理规范与中小学教育教学无关事项，突出重点，大力精简治标；协调好学校管理与教育教学关系，提高水平，发展专业治本坚持共同治理，调动各级各部门、社会各界力量，形成合力，切实减轻中小学教师负担，进一步营造宽松、宁静的教育教学环境和校园氛围，确保中小学教师潜心教书、静心育人二、统筹规范督查检查评比考核事项4．依法依规开展督查检查评比考核各级党委和政府要统一部署和依法依规开展督查检查评比考核工作各部门开展涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项，按照归口管理原则，实行年度计划和审批报备制度，年初分别报同级党委办公厅（室）、政府办公厅（室）研究审核，由党委办公厅（室）统一报党委审批高校辅导员年度人物和优秀辅导员评选，是省委教育工委搭建辅导员交流研讨、宣传先进事迹、展示成果的重要平台，更是建设一支高素质、专业化、专家化、职业化辅导员队伍的具体举措本次评选活动，全省共评出“2014年度全省高校辅导员年度人物”10名；“2014年度全省高校优秀辅导员”23名近年来，学校党委行政高度重视辅导员队伍建设，从制度建设入手，积极落实制度保障和经费保障，构建完善的辅导员学习体系，健全名师工作室制度、辅导员培训制度、辅导员谈心谈话制度、辅导员协会；健全三类培训体系，将辅导员的岗前培训、各学院和学校的日常管理培训和骨干培训有机结合，提升辅导员的知识和能力；突出“四化”建设，加强辅导员工作的科学化、规范化、程序化、案例化建设；加强五个平台（辅导员间的交流平台、网络共享平台、理论研究平台、教学工作平台、激励平台）建设，激发辅导员学习和工作热情，提高辅导员的专业化、职业化能力目前，学校在“大学工”理念指导下，整合资源、齐心协力，针对辅导员队伍建设中薄弱环节补差补缺，一年一主题，全面推进辅导员队伍建设
无名高三：L先生沟通_1500字 这个世界的人孤独得不得了，许多人蓄意保持距离，却希望别人先行靠近，许多人预估是否能够收获，再酌量付出；许多人渴望被人理解，却又将沟通束之高阁；许多人想要被爱却又不肯主动去爱，仿佛爱已经成了不合时代的事hellihelli 你呢？是不是已经很久没有同朋友联系了？反正我是，而且还总是习惯去罗列一些似是而非的借口为自己的疏忽开脱逝者如斯夫，不舍昼夜，其结果自然是ldquo风萧萧兮易水寒，lquo朋友quo一去兮不复还dquo了我曾寄希望于自己的人际关系永远保持ldquo牛势dquo如今看来，可能只能算是凯觎了 我曾做过无数的梦，我梦见过层峦叠嶂中凫凫腾腾的烽火狼烟，我梦见过古城栈道外馨香醉眼的驿路梨花，我梦见过一个身影，借着昏暗的烛光，小心翼翼地展开一封飘洋而来的瓶中信当然，我也梦到过现实生活中的自己，在虚与委蛇的应酬下，在纸醉金迷的漩涡里，在口水与广告纸的杂糅中，在灯红洒绿的觥筹交错间hellihelli 也许是我落伍，跟不上时代，才感觉生活中袁老师曾就某一章书列出大纲后，让同学们分组讨论，最后派代表上台总结，这种方法取得不错的学习效果袁老师的创新、锻炼能力、注重交流的教学方法得到了同学的欢迎她成为2001—2001年度第二学期课堂教学质量测评一等奖的事实就是最有力的证明如她的教学信条所说,我的课堂因为有你们（同学）的存在而有价值；你们也因为有我这样的老师存在而自豪虽然教学任务繁重，而且作为系主任还要兼顾一些行政工作，但袁老师始终保持着孜孜不倦地学习态度用她的话说，就是“二十年来对法学的追问依然痴心不改”
9日下午的演讲比赛，20名选手以“立德树人，立教圆梦”为主题，结合自己在教书育人过程中的经历和体会进行5分钟演讲他们的演讲充满着对学生的关爱、对教育事业的热爱，提出了发人深思的育人理念，动情之处感染了现场评委和观众在12月2日的授课比赛上，选手们在15分钟内，配以形象生动、图文并茂的PPT课件，精练地讲解了所选取的知识点他们内容娴熟、逻辑严谨、详略得当，而且生动幽默、富有激情，充分展示了青年教师的课堂魅力与风采，不时赢得观众掌声上学期以来，学校便成立了田径赛事组委会，下设办公室、竞赛信息部、宣传部、大型活动部、项目合作部、场馆工程环境部、财务审计部、志愿者工作部、后勤接待部、安保部、医疗卫生与食品安全管理部，配合第十三届全国学生运动会筹委会开展工作目前，部分田径比赛器材和设备招标已完成，塑胶跑道封底层施工已完成，基层开始施工后勤也按照要求，对运动员、裁判员的住宿、用餐，各代表团的车辆接送等工作进行统筹安排安保部门按照市公安部门的具体要求，对学校的技防、人防以及配合对校园周边的治安、交通等工作进行综合提升